Speel & Leer Sessie 15 – 16 maart 2026
- Levi Akkerman

- 6 dagen geleden
- 3 minuten om te lezen
Tijdens deze Speel & Leer sessie doken we in twee muzikale onderwerpen die veel voorkomen in pop, rock en blues: sus-akkoorden (sus2 en sus4) en de blues hammer-on techniek. Met praktische oefeningen, herkenbare voorbeelden en een paar bekende nummers gingen we stap voor stap aan de slag.
Het doel van deze sessie was vooral om te laten zien hoe kleine veranderingen in je vingerzetting een groot muzikaal effect kunnen hebben.
Sus-akkoorden: kleine beweging, groot effect
We begonnen met de zogenoemde suspended akkoorden. In een normaal akkoord bestaat de basis uit drie tonen: de grondtoon, de terts en de kwint. Bij een sus-akkoord wordt de terts tijdelijk vervangen door een andere toon. Daardoor ontstaat een open en spanningsvolle klank.
In de praktijk betekent dit vaak dat je maar één vinger hoeft te verplaatsen of op te tillen.
We bekeken onder andere:
Asus2 en Asus4
Dsus2 en Dsus4
G met sus-variaties
Door eenvoudig een pink toe te voegen of weg te halen verander je de klank van het akkoord. Deze techniek hoor je in ontzettend veel bekende nummers en geeft meteen meer beweging aan je gitaarspel.
Oefeningen met sus-akkoorden
Om de akkoorden goed in de vingers te krijgen deden we een aantal oefeningen in een rustig tempo en een eenvoudige vierkwartsmaat. Daarbij lag de focus eerst volledig op de linkerhand en de vingerzettingen, zodat de wisselingen tussen de akkoorden soepel worden.
Een belangrijke tip uit de sessie:
👉 Focus eerst op de akkoorden en pas daarna op het slagpatroon.
Door eerst de vorm van de akkoorden goed te automatiseren voorkom je dat je te veel informatie tegelijk moet verwerken.
Een bekend voorbeeld: Summer of ’69
Om de sus-akkoorden in een muzikale context te plaatsen speelden we delen uit het nummer Summer of ’69 van Bryan Adams.
In dit nummer hoor je duidelijk hoe er wordt gewisseld tussen:
D
Dsus2
Dsus4
Door simpelweg één vinger te bewegen ontstaat er een herkenbare riff. Dit is een mooi voorbeeld van hoe kleine variaties een liedje veel karakter kunnen geven.
Blues hammer-ons
In het tweede deel van de sessie gingen we verder met een typische blues techniek: de hammer-on.
In plaats van volledige akkoorden te spelen, gebruikten we hier alleen de laagste snaren. Door met één vinger snel op een hogere positie te “hameren” ontstaat een ritmisch en groovend bluesgevoel.
We deden dit in een klassiek 12-bar blues schema met de akkoorden:
E
A
B
Door steeds tussen twee posities te wisselen ontstaat het bekende bluesritme dat je in ontelbaar veel rock- en bluesnummers hoort.
Voorbeeld uit de blues: Sweet Home Chicago
Om de techniek te laten horen in een echte song bekeken we ook een stuk uit Sweet Home Chicago, bekend van The Blues Brothers.
Dit nummer gebruikt precies dit soort bluespatronen met hammer-ons en vormt daarom een perfecte oefening om deze techniek in je spel te verwerken.
Tips uit de sessie
Een paar belangrijke tips die tijdens de les naar voren kwamen:
Werk stap voor stap
Eerst de akkoorden, daarna het slagpatroon.
Gebruik minimale beweging
Veel sus-akkoorden vereisen maar één extra vinger.
Oefen langzaam
Bluespatronen voelen pas goed als het ritme stabiel is.
Koppel oefeningen aan muziek
Een techniek wordt meteen leuker als je hem in een echt nummer gebruikt.
Samenvatting
Tijdens deze Speel & Leer sessie hebben we:
gewerkt met sus2 en sus4 akkoorden
geoefend met akkoordwisselingen
een voorbeeld gespeeld uit Summer of ’69
de blues hammer-on techniek geleerd
een bluesgroove toegepast in Sweet Home Chicago
Met deze technieken kun je je gitaarspel meer kleur, beweging en groove geven.
Vooruitblik
In de volgende Speel & Leer sessie gaan we verder bouwen op deze technieken en kijken we hoe je ze kunt combineren met ritmepatronen en begeleidingen zodat je nog meer bekende nummers kunt spelen.
Blijf vooral oefenen en experimenteer met deze akkoorden in verschillende liedjes – je zult merken dat ze overal opduiken.
Wil je meer lezen?
Abonneer je op gitaartabs.nl om deze exclusieve post te kunnen blijven lezen.
